Les enseignants invités
Caroline De Vos
Caroline is passionate about the human experience and a life-long learner. A lawyer by training (U. Gent), she practiced law for several years at the Brussels Bar and served as an in-house counsel at several large companies and at Stichting tegen Kanker. After having become a mother she became a full-time householder for many years. Parenting brought her to the practice of mindfulness. This practice became a source of profound wonder and compassion that Caroline also wanted to share with others. Caroline trained as an MBSR teacher with the Center for Mindfulness in Medicine, Healthcare and Society (Umass). She engages in continuous education and self-exploration, in particular in the field of trauma-sensitive mindfulness and is committed to the study and practice of secular Dharma with Stephen and Martine Batchelor in particular. Caroline teaches mindfulness-based programs for adults in diverse contexts with an overall intention to enhance human flourishing within the ordinary and extraordinary of day-to-day life. She led a mindful yoga program for political refugees at a Red Cross integration center and regularly volunteers at Bodhi College.
Caroline Loerke
Instructrice MBSR qualifiée, kinésithérapeute et praticienne en massage sensitif et relaxation globale du corps, Caroline Loerke s’est engagée dans la pratique de la méditation pleine conscience depuis plusieurs années et s’est formée à l’enseignement du programme MBSR selon Jon Kabat-Zinn chez Gwénola Herbette à l’IPC.
Soignante du corps par le mouvement et par le toucher, elle est sensible à l’impact du stress dans nos vies en lien avec la douleur physique ou émotionnelle et elle est particulièrement attentive aux connexions « corps-coeur-esprit » en relation avec soi, avec l’autre et avec son environnement.
Elle enseigne les cycles MBSR et poursuit par ailleurs un processus d’approfondissement continu, tant de sa pratique personnelle que professionnelle.
Elle participe régulièrement à des retraites en silence, permettant d’approfondir et de soutenir ces qualités d’attention et d’ouverture à soi et aux autres, nourrissant sa vie et sa motivation de les partager.